人與萬物之別!

朝恩牧師說:

 你們該做的事
就是要透過實踐來發光。
不論是誰，若不實踐就無法得到想要得到的東西。
吃、穿、賺錢、念書、得到名譽等等，
這一切都要由自己實踐才會得到。
就連三位也親自透過實踐
創造了宇宙、萬物和地球。
宇宙的星球也是藉由自己行動而存在著。

不過，萬物是因為人類被創造的，人是核心，很多人現在反而倒轉過來，到底動物重要，萬物重要，還是應該要把人變得更為寶貴的使用，更好的造就呢?? 

人和動物的差異

人和動物有什麼差異呢？
人特別會使用工具嗎？

猿猴也會使用樹枝抓蟲子來吃。
還是人特別會使用語言呢？
動物也會使用各自的語言。
牛和狗也都會因為悲傷而流眼淚。

雖然人比動物更優秀是不爭的事實，不過若要詳細地闡明為什麼人比動物更優秀、以及人與動物根本上的差異為何，則並非想像中的容易。人可以理解宇宙。那動物呢？想必沒有人會認為這世界上存在著可以瞭解宇宙的動物。既然如此，那麼人為什麼可以理解宇宙，而動物卻無法做到呢？



蘊含在聖經中的答案：關於人與動物之差異

仔細閱讀聖經的話，會發現有這類問題的答案。若閱讀創世紀中的天地創造，會發現人和動物是分別用不同方法創造出來的。

鄭明析牧師說：「直到 神創造人類而讓他能存在於這世上為止，是有『順序』的。首先創造了宇宙。之後創造了地球。再來創造了水、火、樹木、土壤、空氣、雲、風以及人為了生存而必須吃的各種動物和植物等各種萬物。如此先打造了人類可以生存的條件。」

按聖經所記載的，地球和宇宙、所有植物和動物被創造的理由就是為了打造使人類可以生存的條件。光有宇宙地球就能讓人類存在嗎？必須要有人類生活的基礎─萬物存在，這樣人類才能夠存在。

在聖經中提到，人類有別於動物，被創造為特別的存在。並不單單只是被創造為智商比動物還要高的存在，而是相似於　神的存在。

創1:26-27 
　神說：「我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人，使他們管理海裏的魚、空中的鳥、地上的牲畜，和全地，並地上所爬的一切昆蟲。」神就照著自己的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。

在世界上有數不清的人對自己外表感到滿足。但是根據聖經來看，人類被創造的相似於神。若是全宇宙和靈界中有一個最為寶貴的形象，想必就是神的形像了。即使是小石頭，若是具有動物形象、人的形象，就會被視為奇石、價值數億元以上，更何況具有神形像的人類又是多麼寶貴的存在呢？而且，人類被創造為治理所有萬物的存在。換句話說，人類被創造為萬物的主宰。
  
智慧的王所羅門所寫下的傳道書中也有關於人與動物之間差異的經文。

傳3:21 
誰知道人的靈是往上升，獸的魂是下入地呢？

人類的肉體死後，其身軀就會留在地上。那麼人類的靈往上升是什麼意思呢？這指的是被稱為人類之主的內心、精神、想法會原封不動地存留在靈裡，靈則會去到符合自己的靈界。
這樣想的話，就可以知道獸的魂下入地是什麼意思了。動物一旦死掉，其內心、精神、想法都會和牠的屍體一起被埋在地裡而消失。這是因為動物沒有靈的關係。

創造人類的過程中包含著創造動物的過程中所沒有的部分。就是將 神的生氣吹入其中。　神只有在創造人類時將生氣吹在他鼻孔裡，因此成為了有靈的活人。因此從聖經的立場來看，動物和人類根本上的差異在於是否擁有靈。

創2:7
耶和華　神用地上的塵土造人，將生氣吹在他鼻孔裏，他就成了有靈的活人，名叫亞當。

你有看過有動物拿著不起眼的小石頭來祈求嗎？對於沒有靈的動物而言不需要宗教。
人類的情況又如何呢？依據美國中央情報局出版的《世界概況》中世界宗教統計（2010年）得知，宗教人口占88.33%，無神論者占2.01。世界大多數人都擁有宗教信仰的理由是因為人具有基本上的屬靈本能。為了滿足自己屬靈本能的需求，大部分的人擁有宗教信仰，不論哪種宗教。


人類因為有靈而不一樣

有基督教信仰的部分歐洲國家中，有些國家的無神論者人數超過20%。無神論者的立場多半是：「沒有聖經中所描述的　神。就算有那樣的　神，我也不想相信。」
我認為無神論者人數增加的理由，比起「因為認為沒有神的存在」，更多人是因為「宗教人的教導使人誤會　神和聖經」、「無法傳達合乎現今發達時代的教導」，以及「宗教人度過矛盾的生活」的緣故。此外科學的態度也有問題，他們不重視宗教人的屬靈體驗。


只有人類才會有「我是誰？我從何而來？」諸如此類的哲學煩惱。人類思考著形上學，不同於動物的原因是什麼呢？關於人類比動物還擁有高智商的學說百家爭鳴，然而鄭明析牧師說：「人類的頭腦不同地運作的理由是因為靈。並不是因為其他的理由。」

人類比起動物更來的優秀這似乎是事實，但過去這段期間人類無法瞭解自己的特別之處而生活著。就如史蒂芬霍金所說的：「人類不同於動物，能夠理解宇宙，因此是特別的存在。」

然而人類之所以特別的理由在於擁有靈。擁有靈的人類為了超越宇宙而找尋靈的本鄉，因此會想要去理解周遭環境和宇宙，不過動物是為了使人類存在的，因此不需要去理解宇宙，也因為沒有靈而不需去尋找神。

看完上面的內容後，我們再來看鄭明析牧師的話：

之所以會奧妙地創造人類的腦像神一般，是為了讓你們能找尋到你們靈的本鄉─屬天國度。因此將人類按著創造主的形像與模樣創造為美麗又神秘的神靈體。然而因為你們沒有來到　神的面前，所以只為了世上而稍微使用腦、精神、內心和想法，到後來就惋惜地死去而結束人生了。

即使有人再怎麼使用腦替世上蓋高樓大廈、發明太空梭往返月球數十次、也在圍繞地球的數百顆星星間穿梭，若他的靈無法去到永遠的天國，其人生結果就跟在農村養豬後宰來吃而度過餘生的人一樣。不論是誰都必須要升到天上，才會被視為永遠的最棒人生。


關於人與神的問題

下面是在史蒂芬•霍金的著作《時間簡史》（A brief History of Time）中提到關於宇宙論學者的最終苦惱：「宇宙的本質是什麼呢？我們在宇宙之中的地位是甚麼呢？我們和宇宙是從何而來的呢？」宇宙論學者想要思考出這些問題的最終答案。即便不是科學家，只要是人，不論是誰都會關注這些問題。

若結合這些問題，就一定會思考到關於人和神的問題。若針對這些問題深入思考或禱告，都會按照各自的水準來得到體會。　神則會透過科學的語言，對科學家們展現祂所造的萬物之奧妙與神秘。


若按照聖經所記載的，宇宙是　神的創造物，人類身上真的有靈的話，我們該透過宇宙學習到什麼呢？　神允許人類理解宇宙的原因是什麼呢？不單純只是要讓人瞭解宇宙而已。


主說：「若深入地學習宇宙，就會發現其中蘊含人類深奧的旨意和聖三位奧妙的歷史。」透過宇宙所做的事最終都是為了發現屬靈世界。而且更是要成為能到達在宇宙之外的靈界本鄉─天國之人。

每日一文

攝理教會鄭明析牧師箴言:
要學習才能教導。要聽到些什麼才能教導。 

You must learn in order to teach. You must have something you heard about in order to teach. 

배워야 가르친다. 들은 것이 있어야 가르친다. 

学んでこそ教える。聞いたことがあってこそ、教える。